Revista VIEIRO n87 — versión en texto

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Vieiro Revista de información en Drogodependencias, Adicciones y Salud | PUBLICACIÓN GRATUITA | www.vieiro.org GALICIA | AÑO 29 87 MARZO 2020

Presentamos NUEVA WEB de Vieiro REUNIÓN CON CONSELLEIRO PREVENCIÓN EN "C.E.I.P. E I.E.S."

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Revista de información en Drogodependencias, Adicciones y Salud | PUBLICACIÓN GRATUITA | www.vieiro.org Vieiro’87 GALICIA | AÑO 29 MARZO 2020

23 CHARLAS Cabana, Malpica,… Sumario

CARTA DIRECTOR Nueva Web de Vieiro REUNION CONSELLEIRO Reunión Conselleiro Sanidade CONVENIO XUNTA Firma convenio jurídico ESCUELA FAMILIAS Escuela de padres/madres COLABORACIÓN Obra Social La Caixa 38 ADICCIONES Internet 8 CONVENIOS

INTERVENCIÓN “En la huerta con mis amigos" QUIEREME BIEN Programa afectivo-sexual CHARLAS Cabana, Malpica, Cee y Carnota PAX. Xunta y Vieiro ESTUDIO Adolescentes y apuestas en Carballo SERVICIO INFORMACIÓN Atención y asesoramiento ADICCIONES NN.TT. Un problema cada vez mayor NUEVAS TECNOLOGÍAS Estudios hábitos uso NN.TT 44 PREVENCIÓN Juego limpio

Juego limpio TABACO PRESIDENTA Fina Rey Baldomir Día mundial sin tabaco DIRECTOR Xosé María Arán Rodríguez CONSUMOS EDITA Asociación Vieiro Consumos en primaria Depósito Legal C-1727/92 MENORES ISSN 1138-3933

Viero está integrada en:

HABILIDADES PREVENCIÓN REVISTA GRATUÍTA

IMPRIME Oﬀ set Color Europa S.L. Telf.: 981 700 142 CARBALLO

Actuación en autoescuelas Socio - Emocionales Vieiro

REDACCIÓN Y ADMINISTRACIÓN Rúa Vázquez de Parga, 119 Bloque 4 - Bajo derecha 15100 CARBALLO (A Coruña) Telf/Fax: 981 756 161 e-mail: [email protected] Web: www.vieiro.org

CAMBIO DE SENTIDO.

Programa atención precoz JURÍDICO 63 ESCUELAS Padres y Madres Informe servicio juridico ATENCIÓN A FAMILIAS Familia con hijos con problemas HABILIDADES SECUNDARIA Programa I.E.S. HABILIDADES PRIMARIA Habilidades de vida primaria HABILIDADES I.E.S. Habilidades sociemocionales ESTADO DE CUENTAS VIEIRO, no se hace responsable de la opinión de sus colabora- dores en los trabajos publicados. No se permite la reproduc- ción total o parcial del contenido de esta revista. Balance 2019 CONGRESOS Congreso sobre cannabis

4 7 8 11 14 17 19 23 27 33 38 63 40 43 44 46 49 53 57 63 66 69 58 73 74

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carta del directoR

Xosé María Arán Vicepresidente Vieiro

2001 Primera página web

2004 Segunda página web

2020 Nueva página web!

Los tiempos van cambiando y nosotros también nos vamos adaptando a los nuevos tiempos.

El cuatro de mayo de 2001, hacíamos la presentación ofi cial de la página Web de Vieiro, creada y gestionada por enton- ces por la empresa coruñesa Cymagrafi ca, dependíamos totalmente de ellos para la actualización de la página, a su coste y poco a poco su actualización fue menor.

En 2004 se dio un nuevo salto y de la mano de la empre- sa Carballesa Abertal, presentamos una página Web con nuevas modifi caciones y apartados. Los objetivos son los mismos de entonces acercar la información a cuanta más gente mejor y que la propia página Web sea una gran tar- jeta de presentación y fondo documental de las actividades de Vieiro. Aparte de las nuevas secciones, lo más impor- tante para Vieiro es que no dependíamos como antes de ningún técnico, ni empresa para modifi car las noticias de cada apartado, ni los contenidos de la página Web. Fuimos nosotros mismos quienes diariamente la pusimos al día, es- tando actualizada constantemente. Evitamos el coste que suponía en la versión anterior cada actualización.

Presentación año 2001

Presentación año 2004

Llega 2020 y hacemos la presentación de una nueva web, creada por la empresa Obradoiros, con esta nueva apuesta queremos optimizar los recursos y ofrecer un nuevo forma- to actualizado en diseño a los tiempos actuales, a lo largo de este año queremos completar y ampliar la web con nue- vos contenidos, seremos nosotros mismos los gestores de la página, de sus contenidos y actualizaciones.

Aguardamos que esta nueva modifi cación sea del agrado de nuestros visitantes, y por nosotros no va a quedar.

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Página web año 2020

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Reunión conselleiro Rebeca Amoreira Redactora Vieiro VIEIRO SE REUNIÓ CON

CONSELLEIRO DE SANIDADE

DE LA XUNTA DE GALICIA JESÚS VÁZQUEZ ALMUIÑA

Los miembros de Vieiro Fina Rey (Presidenta), Xosé Mª Arán (Vicepresidente) y Mª del Pilar Mata (secretaria), se reunieron en Santiago de Compostela, en la sede de la Conselleria, con el Conselleiro de Sanidade Jesús Vázquez Almuiña.

Reunión a la que asistieron el Director General, así como representantes de diversos grupos asistenciales en adicciones en Galicia. El conselleiro ha defi nido las líneas establecidas para el presupuesto 2020, que tendrá un aumento signifi ca- tivo del diez por ciento respecto al año anterior. Vieiro transmitió al conselleiro la situación actual de las adicciones en la comarca y las necesidades que brinda la entidad para enfrentar los nuevos desafíos de la sociedad actual. 07

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Convenio Xunta

Érica Castro Redactora de Vieiro

VIEIRO Y LA CONSELLERIA DE SANIDAD

FIRMAN CONVENIO PARA EL PAX

El martes 9 de Abril de 2019, la Asociación Vieiro y en su representación, D. Xosé Mª Arán Rodríguez como Vicepresidente y Dña. María del Pilar Fernández-Balbuena como secretaria, se reunieron con el Conselleiro de Sanidade D. Jesús Vázquez Almuiña y el Director Xeral de Asistencia Sanitaria de la Xunta de Galicia, representada por su director, D. Jorge Aboal Viñas, Dª. Sinda Blanco Lobeiras,Subdirectora general de Planiﬁ cación y Programación Asistencial de la Dirección General de Asistencia Sanitaria del Sergas y por Dña. María Tajes Alonso, Jefa de servicio de Saúde Mental e Asistencia a Drogodependencias para la ﬁ rma del convenio para la realización del programa AYUDA JURÍDICA AL TOXICÓMANO, MENOR Y FAMILIAS en la sede de la Consellería de Sanidad de Santiago de Compostela.

El objetivo principal de este convenio es renovar el servicio que la Asociación Vieiro viene prestando des- de hace años al toxicómano/a y familias para aten- der las demandas judiciales que tengan pendientes. Su fi nalidad es orientar y asesorar a toxicómanos/ as y familias sobre temas jurídicos, administrativos, civiles o sociales facilitando los medios humanos y materiales que sean necesarios. Entre sus objetivos está el promover la ayuda jurídica a toxicómanos/as detenidos/as, facilitar información adecuada sobre problemas judiciales pendientes o cualquier otro trámite ante la administración u organismo, propor- cionando a través de recursos públicos o privados acreditados alternativas para las demandas de cum- plimiento de medidas de seguridad, remisión con- dicional de pena, o cumplimientos de condenas en centros terapéuticos. El servicio se basa en un pilar de actuación único, facilitando información jurídica policial y carcelaria veraz, confi dencial y anónima con el fi n de que las personas que presentan una adicción, dispongan de unas garantías mínimas tan- to en su relación con la justicia, como en la asistencia en juzgados, comisarías o cárceles.

El ámbito de actuación que la Asociación Vieiro tiene asignado para este programa abarca el área geográ- fi ca que comprende desde Laracha hasta Fisterra.

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Escuela de familiaS Lara Rodríguez Psicóloga de Vieiro

ESCUELA DE FAMILIAs

DE VIEIRO

“Educar la mente sin educar el corazón no es educación en absoluto” (Aristóteles) o de “Todas las cosas que se regalan en la niñez, me quedaría con la más valiosa que es el amor” son algunas de las ideas con las que comenzó la Escuela para Familias 2018/2019. La Asociación “Vieiro” imparte anualmente desde hace más de dos décadas un programa preventivo para familias que desean beneﬁ ciarse de una formación continuada a lo largo de siete meses. Los talleres que se realizaron durante el curso escolar 2018/2019 en diferentes centros, asistieron un total de más de 100 familias. Los centros que formaron parte de estos talleres tenían hijas/os escolarizados en: “C.E.I.P Fogar”, “C.E.I.P Bergantiños”, “C.E.I.P Gándara- Sofán”, “C.E.I.P Canosa-Rus”, “C.P.R Artai”, “I.E.S Alfredo Brañas” “I.E.S Monte Neme” e “I.E.S Parga Pondal”.

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escuela de familias

ARTAI

BERGANTIÑOS

La atmósfera física y emocional que los educadores crean en la familia constituye el escenario para el desarrollo de las personas. Por eso es necesario prestar atención a como estamos educando, pues lo sepamos o no, encarnamos nuestras prioridades y lo que consideremos prioritario marcará la pauta de nuestra cultura familiar. Así por ejemplo en alguno de los talleres se abordó en tema de la comunicación familiar, recordando que el carácter de una persona podría ser aprendido por los adjetivos que usan ha- bitualmente para referirse a ella (Mark Twain) o que sean cuales sean las palabras que usamos deberían ser usada con cuidado porque la gente que las escuche serán inﬂ uenciadas para bien o para mal. A lo largo de este taller de la comunicación los padres/madres pudieron abordar alguno de los errores más frecuentes que se cometen en la comunicación familiar como por ejemplo; las generalizaciones (siempre, nunca, nadie…) el establecimiento de etiquetas, objetivos contradictorios, reproches… Se ensayaron pau- tas de escucha activa mediante preguntas de curiosidad, habla en positivo, opciones limitadas, validación de emociones entre otras.

La autoestima, el control emocional, el buen uso de las nuevas tecnologías o la disciplina positiva fueron talleres que también se abordaron durante el curso. Nuestra comprensión y claridad como educadores es fundamental a la hora de ﬁ jar límites en todos estos temas y necesariamente estos límites adoptan formas diferentes según las distintas etapas. Para mantener un cierto equilibrio puede que necesitemos

CASA DA XUVENTUDE GRUPO A

CASA DA XUVENTUDE GRUPO B

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CASA DA XUVENTUDE GRUPO C

FOGAR GRUPO A

proporcionar unos límites que reﬂ ejen nuestros valores y demuestren nuestro cariño, desde la calma e intuición sin imponer nuestra voluntad arbitrariamente.

Recordemos que educamos desde las emociones y que como cita un proverbio chino: “La vida de un niño/a es como un trozo de papel en la que todos los que pasan dejamos una señal”. Ser consciente, pres- tar atención plena a nuestras emociones nos posibilita saber que tenemos este momento presente para hacer un incierto pero apasionante trabajo que es criar individuos autónomos, capaces y felices.

Siguiendo la arquitectura espiritual practicamos regularmente a lo largo de las 22 sesiones que dura el programa enseñanzas como: que antes de discutir hemos de respirar, que antes de hablar hemos de escuchar, que antes de criticar hemos de examinarnos, que antes de herir hemos de sentir, que antes de rendirnos hemos de intentarlo porque la vida antes de morir ha de ser vivida. Y que el mejor regalo que podemos hacer a nuestros hij@s es ofrecerles durante su infancia y adolescencia el amor y el respeto por su individualidad que se merecen.

Este programa es totalmente gratuito. Está subvencionado por el Servicio de prevención de Conductas Adictivas de la Dirección General de Salud Pública de la Consellería de Sanidad de la Xunta de Galicia.

CASA DA XUVENTUDE GRUPO D

RUS

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Obra social la caixa

Antón Louza Redactor de Vieiro

COLABORACIÓN DE

LA CAIXA CON VIEIRO

La directora de la ofi cina de Caixabank en Carballo (sita en la calle Valle Inclán), Dña. Ana Mourelle Vázquez, hizo entrega a la Presidenta de la Asociación Vieiro, Dña. Fina Rey Baldomir y en representación de la Junta directiva de la entidad a Mª del Pilar Mata Fernández Balbuena y Xosé Mª Arán Rodríguez de un dona- tivo por importe de 8.000 €.

Por ello la Asociación Vieiro quiere expresar una vez más su profun- do agradecimiento a esta Entidad por la generosidad dispensada a través de este apoyo económico y que va destinado a la prevención de las conductas adictivas, cuyos benefi ciarios/as directos, son los/ as jóvenes y las familias, así como para todos aquellos problemas causados por las adicciones.

Del mismo modo, Vieiro también se siente benefi ciada porque este donativo signifi ca un gran aliciente para poder continuar con nuestro principal propósito, poder susten- tar los recursos necesarios para atender las numerosas deman- das que sobre el tema de conduc- tas adictivas se producen.

Acciones como las de Caixabank ponen de manifi esto la sensibili- dad en la labor que desarrollan. No olvidan las necesidades que la sociedad tiene en estos momen- tos y que sus aportaciones son básicas para el desarrollo de nu- merosas demandas sociales que azotan en estos tiempos.

Mª del Pilar Mata Fernández, Fina Rey Baldomir y Ana Mourelle Vázquez

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En la huerta con mis amigos Miriam Romero Educadora Social Vieiro

EN LA HUERTA

CON MIS AMIG@S

La mayoría de iniciativas de prevención del consumo de drogas se han dirigido a adolescentes y jóvenes que son los grupos de población que están, con más frecuencia, en contacto con numerosas situaciones favorecedoras del inicio del consumo de sustancias adictivas.

Sin embargo, a medida que se avanza en el cono- cimiento del problema de las adiciones, se identi- fi can diferentes factores de protección y de riesgo, que ponen de manifi esto la diversidad de factores determinantes de las conductas adictivas. En primaria, este tipo de conductas, en general no suelen detectarse. Pero en esta época se van con- fi gurando determinados rasgos y comportamien- tos que conformarán el estilo de vida que los/as niños/as tendrán después y que pueden determi-

nar que éste sea saludable y, por tanto protector, o por el contrario, que no sea saludable y, en con- secuencia, incremente la vulnerabilidad a las con- ductas de riesgo. El objetivo fundamental de la prevención del con- sumo de drogas, en esta etapa temprana, es favo- recer el desarrollo psico-afectivo y social, así como potenciar los rasgos de personalidad de los niños y niñas con el fi n de que estén preparados/as, pro- tegidos/as y en condiciones de rechazar la ofer-

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En la huerta con mis amigos

ta de consumo de sustancias, a la que probablemente se verán expuestos/as en la adolescencia. En consonancia con lo expues- to, la Asociación Vieiro ofrece a todos los centros educativos de Educación Primaria el programa En la Huerta con mis amigos/as, dirigido a niños y niñas de 3º y 4º y que trata de potenciar los factores de protección: autoesti- ma, responsabilidad, autonomía, afrontamiento, aceptación de la diferencias, regulación de emo- ciones, etc., y de anular/reducir los factores de riesgo.

El programa se basa en dos premisas: la primera es que las niñas y los niños que aprenden a pen- sar por sí mismos y a actuar de manera indepen- diente tienen más probabilidades de resistir la presión de grupo en la adolescencia; y la segunda, que los niños y niñas que aprenden a estimarse, conocerse y a tener buenas relaciones sociales tienen menos probabilidades de establecer con- ductas de riesgo.

El objetivo general es contribuir a la maduración psicoafectiva, a la adquisición de hábitos de salud y bienestar y al inicio de un trabajo preventivo sobre el abuso de substancias en etapas más tempranas.

Un aspecto fundamental del programa es la iden- tifi cación de las emociones más comunes experi- mentados por los niños/as de 6 a 8 años. Se trata de conseguir que aprendan a expresar correc- tamente sus emociones, de que hablen de lo que sienten, y a par- tir de ahí comprender que esos sentimientos son compartidos por sus compañeros/as y que existen diferentes formas de re- accionar ante ellos.

El programa está compuesto por 18 cuentos protagonizados por hortalizas que relatan situacio- nes personales que requieren una solución y que son similares

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a las que viven los niños/as en esta etapa evolu- tiva.

Los centros de Educación Primaria pueden selec- cionar un número determinado de cuentos para trabajar en su centro según las necesidades de- tectadas, ya que cada cuento se corresponde con una sesión de 55 minutos. En ellos se trabajan di- ferentes temas: los miedos, las burlas, los prejui- cios y la discriminación, las mentiras, las trampas, los celos, los castigos injustos, las diferencias físi- cas y culturales, la presión de grupo, la resolución de problemas y la identifi cación de emociones, entre otros. Este programa es totalmente gratui- to. Está subvencionado por el Servicio de preven- ción de Conductas Adictivas de la Dirección Gene- ral de Salud Pública de la Consellería de Sanidad de la Xunta de Galicia.

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"Quiéreme bien" carballo-camariñas Dalila Vizcaíno Regueira Psicóloga de Vieiro

PROGRAMA

EDUCACIÓN AFECTIVO SEXUAL

QUIÉREME BIEN

Durante el curso escolar 2018-2019 se llevó a cabo en los centros de educación secundaria de Carballo: IES Alfredo Brañas, IES Parga Pondal e IES Monte Neme un taller afectivo sexual destinado al alumnado de 1º a 4º de ESO denominado “Quiéreme bien”. En Carballo este programa está subvencionado por el Ayuntamiento de Carballo. Este proyecto también se llevó al I.E.S. Pedra de Aguiar subvencionado por el Ayuntamiento de Camariñas.

La Asociación Vieiro se desplazó también al ayun- tamiento de Camariñas para poner en marcha el programa de educación afectivo-sexual: “Quiéreme bien” destinado a alumnos y alumnas de Educación Secundaria del IES Pedra da Aguia de Ponte do Porto. El programa ha sido subvencionado por los Servicios Sociales del Ayuntamiento de Ca- mariñas.

Estos talleres están divididos en cuatro sesiones que se imparten con una periodicidad semanal. Por una parte está el taller destinado a los alumnos/ as del primer ciclo de la

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"Quiéreme bien"

ESO (1º y 2º), y se divide en dos bloques, el primero hace referencia a la igual- dad de género y a los estereotipos y se denomina “Iguales y diferentes” y en el segundo se habla del amor y la violencia de género.

En la primera parte se explican los dife- rentes estereotipos de género, como hay gente que sigue entendiendo que hay “cosas de mujeres” y “cosas de hombres” y como ésto se refl eja en nuestro día a día, como puede ser en la publicidad, el cine o la música.

En el segundo bloque hablamos de lo que se entiende por amor y de la violencia de género, para que entiendan que, aunque algunos comporta- mientos que se pueden dar en la pareja les parez- can puntuales o poco importantes, pueden ser el inicio de una relación tóxica; hablamos por ejemplo de los celos, un tema que muchos adolescentes confi esan que forman parte de sus vidas y cuya lec- tura es que “si está celoso o celosa o muestra este comportamiento con respeto a alguien es porque me quiere mucho”, o piensan que es una muestra de exclusividad y amor.

Los objetivos de este programa son prevenir la existencia de relaciones tóxicas entre los adoles- centes, facilitar las herramientas necesarias para que puedan identifi car este tipo de comportamien- tos y mostrar los recursos que tienen en caso de que sean víctimas de violencia de género.

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Por otra parte, el alumnado del segundo ciclo de la ESO (3º y 4º) también tuvieron un taller dividido en cuatro sesiones, con periodicidad semanal, aunque los temas a tratar fueron diferentes. En el primer bloque se trató el tema de las enfermedades de transmisión sexual y los métodos anticonceptivos; y en el bloque dos, se abordaron los temas de los estereotipos de género y los mitos de amor román- tico.

El taller tuvo una respuesta muy positiva por par- te del alumnado, de hecho manifi estan que son temas que les gustaría que se trataran con más frecuencia e incluso que se ampliaran más, ya que a veces se sienten un poco “perdidos” y no saben a quién recurrir para poder ex- presar sus dudas o miedos sobre los mis- mos.

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Charlas informativas María del Pilar Mata Secretaria Vieiro

La Asociación Vieiro, dentro de su servicio de información y sensibilización se ha desplazado a diferentes ayuntamientos para impartir una serie de charlas en materia de prevención de las conductas adictivas durante el año 2019.

El viernes, día 1 de Marzo, de 20:00 a 21:30 horas y a través de Cáritas Parroquial de Cesullas, tuvo lugar en el centro de mayores de Neaño en Cabana de Bergantiños una sesión informativa acerca del uso y abuso de sustancias adictivas impartida por la educadora social de Vieiro, Miriam Romero Traba, en la que se ofreció información acerca de las principales drogas en la actualidad, sus efectos y las consecuencias de su consumo.

El lunes, 11 de Marzo, la Asociación Vieiro se desplazó al ayuntamiento de Malpica. En horario de mañana, los/las escolares de 6º de primaria disfrutaron de una charla acerca

del uso de las nuevas tecnologías, videojuegos y prácticas de riesgo en Internet. Por la tarde fue el turno de los padres y madres del alumnado que recibieron pautas para el control y el buen uso de estos dispositivos en la familia. El objetivo de esta charla es dotar de estrategias y herramientas a las familias para poder abordar, cualquier problema de

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ATENCIÓN PRECROZ

adicción con conocimientos y armas sufi cientes, ya lugar la primera intervención dirigida a los alumnos que aunque la prevención de conductas adictivas y alumnas de 3º y 4º de la ESO, sobre prevención del es tarea de todos/as, la familia juega un papel fundamental. consumo de alcohol, cannabis y otras sustancias adictivas. Ese mismo día en horario de 11:40 a

En el mes de Noviembre, el jueves 28, la Asociación 13:30 fue el turno del alumnado de 1º y 2º, que Vieiro fue invitada a participar en el mes de la fue participe de la charla dedicada al uso de las Fundación de Fernando Blanco de Lema de Cee donde se impartió una charla sobre sustancias adictivas, denominada “CON SUMO CUIDADO” y nuevas tecnologías y a los riesgos asociados al mal uso: adicciones, grooming, sexting, usurpación de destinada al alumnado de Educación Secundaria identidad, sextorsión, robo de datos personales, pertenecientes al IES Agra de Raíces, IES Fernando software mailiciosos, etc. Blanco y CPR Manuela de Rial.

También tuvo lugar otra intervención en el ayuntamiento de Carnota, a través del centro educativo IES Lamas de Castelo, para impartir dos

Todas estas charlas e intervenciones son gratuítas y están subvencionadas por el Servicio de prevención de Conductas Adictivas de la Dirección Xeral de charlas al alumnado de Educación Secundaria. El Saúde Pública de la Consellería de Sanidade de la día 19 de Diciembre de 9:30 a 11:10 horas tuvo Xunta de Galicia.

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ESTUDIO Antonio Rial Boubeta Profesor de Psicología de la USC ESTUDIO SOBRE ADOLESCENTES Y APUESTAS

EN Ayuntamiento DE CARBALLO

OBJETIVOS Y MUESTRA La Asociación Vieiro, en colaboración con la Unidad de Psicología del Consumidor y Usuario de la Universi- dad de Santiago de Compostela (USC-PSICOM), ha llevado a cabo un estudio con el objetivo de abordar uno de los problemas que más preocupación social está suscitando en la actualidad: la actividad del juego y las apuestas en los adolescentes. Los resultados obtenidos deben ayudarnos a conocer la magnitud del proble- ma y a orientar la labor de prevención. Se han recogido datos en 4 centros educativos de Carballo, accediendo a una muestra total de 1.211 ado- lescentes de entre 12 y 20 años (30 casos fueron eliminados por estar fuera del rango de edad objeto de estudio). El 93,2% eran menores de 18 años (1.129); 49,1% chicos y 50,9% chicas; el 82,6% cursaba ESO, el 15,6% Bachillerato y un 1,8% Formación Profesional.

RESULTADOS GLOBALES

APUESTAS EN MENORES DE EDAD ** La información recogida a partir de aquí se refi ere exclusivamente a los menores de edad (n= 1.129; 93,2% de la muestra)** 27

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ESTUDIO

+ 1 de cada 4 menores (27,7%) reconoce haber apostado dinero al- guna vez en su vida y 1 de cada 10 (11,7%) lo hace de forma habitual (al menos una vez al mes presencialmente). + El 26,5% ha apostado alguna vez de forma presencial (en bares, locales de apuestas, etc.) y el 4,9% a través de la Red. + El 74,5% de los menores que apuestan a través de Internet, tam- bién lo hace de forma presencial

Género EDAD

+ En el caso de los varones las cifras son considerablemente mayores (40,3%, 38,2% y 8,1%). Se puede decir que casi la mitad de los chicos ha apostado alguna vez en su vida (el 18,8% lo hace al menos una vez al mes y de forma presencial). + El porcentaje de menores que apuestan aumenta considerablemente con la edad. Aunque a los 12-13 años ya apuesta el 15,7%, a los 16-17 años este porcentaje se acerca al 40% (38,5%). + Si combinamos Género y Edad, encontramos que más de la mitad de los varones de 16-17 años (60,4%) han apostado alguna vez en su vida (el 38,3% en el último mes).

+ La inmensa mayoría de los menores que apuestan (el 84,2%) lo hacen a sabien- das de que no es legal a su edad. + Más de la mitad de los pro- genitores cuyos hijos me- nores apuestan lo saben (63,7%).

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ESTUDIO JUEGO PRESENCIAL

+ Las máquinas de apuestas deportivas en bares y cafeterías 4 de cada 5 casos al menor no se le pidió el DNI.

JUEGO ONLINE

+ Apuestas deportivas vía Web o aplicaciones móviles presentan un mayor atractivo. + Aunque las cuentas tipo Paypal o Skrill constituyen el medio de pago más habitual, las opciones son muy variadas. información adicional

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ESTUDIO

+ Juegan fundamentalmente con amigos/as, para conseguir dinero y para divertirse. Las cantidades jugadas son, por lo general, reducidas (el 69,2% menos de 10€ y sólo el 2,57% más de 30€/mes)

información adicional

+ La expectativa de ganar dinero con las apuestas es manifiesta, así como la tendencia a magnificar las ga- nancias y minimizar las pérdidas. + Los amigos, la publicidad y la misma calle son los principales medios de difusión del juego, lo que re- vela la implantación que hoy en día el juego tiene en la sociedad.

ESTIMACIÓN DE LA ADICCIÓN AL JUEGO

Se aplicó un instrumento de screening específico validado a nivel internacional:

BAGS – BRIEF ADOLESCENT GAMBLING SCREEN (Stinchfield et al., 2017).

+ El 3,1% de los menores podría estar teniendo ya problemas con el juego: el 2,4% serían Usuarios Problemáticos (con una alta probabilidad de desarrollar un trastorno de juego en el futuro) y un 0,7% adicional presentaría ya evidencias de una ludopatía. + Si las cifras las referimos únicamente a los que han apostado alguna vez, los porcentajes ascienden al 10,7%, esto es, 1 de cada 10 menores que apuesta podría estar teniendo ya proble- mas con el juego, lo que coincide con lo señalado por expertos a nivel internacional.

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INFORMACIÓN Y ORIENTACIÓN María José Dosil Educadora Social Vieiro

SERVICIO DE INFORMACIÓN,

ATENCIÓN Y ASESORAMENTO

La Asociación Vieiro da a conocer el balance co- rrespondiente al año 2019 del Servicio de Infor- mación, Atención y Asesoramiento, un programa que proporciona ayuda sobre cualquier aspecto relacionado con los problemas derivados de con- ductas adictivas y su tratamiento. Los datos pro- porcionan información relevante sobre el número de personas atendidas, el motivo de la demanda, el perﬁ l general y otros especíﬁ cos, sustancia de consumo y centro de derivación, datos disgrega- dos por sexo.

En lo que se reﬁ ere al motivo de las consultas, des- tacan las referidas a las demandas de información sobre sustancias, más concretamente referida al cannabis y a la cocaína, así como pautas psicoedu- cativas de orientación a familias y centros educa- tivos.

Respecto a la procedencia de las personas aten- didas, ésta se corresponde con habitantes de los ayuntamientos que comprenden el área geográﬁ - ca que abarca desde A Coruña a Fisterra.

En referencia a las personas que demandaron tratamiento durante el año 2019, un 25% fueron hombres seguido de un 75% de mujeres en lo que respecta a la atención presencial, un 6% hombres y 94% mujeres relativo a la atención telefónica.

La cocaína fue la sustancia más consumida por parte de las personas que requirieron tratamien- to con un 58% de los casos derivados, seguida del cannabis con un 42%.

Las edades de las personas derivadas a trata- miento abarcan un amplio tramo de edad que comprende entre los 17 y los 45 años.

Los resultados muestran que fueron atendidas en Vieiro un total de 129 demandas presenciales y telefónicas. De ellas, 59 fueron consultas reali- zadas en la sede de la entidad, siendo atendidos 15 hombres y 44 mujeres. A través de vía telefó- nica se han atendido un total de 70 llamadas, de las que 4 fueron realizadas por hombres y 66 por mujeres.

Diferenciando por grupos de edad, se observa que la mayor parte de las personas derivadas se encuentran en la franja comprendida entre los 19 y 30 años de edad con un 90%, seguida por un 10% de personas de entre 40 y 45 años.

En cuanto a los centros a los que fueron deriva- das las personas que demandaron tratamiento, 6 acudieron a Proyecto Hombre, 4 a la UCA y 2 a Nueva Frontera.

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INFORMACIÓN Y ORIENTACIÓN

Atención PERSONAL Atención TELEFÓNICA Hombre 15 Hombre 4 Mujer 44 Mujer 66 Total 59 Total 70

Total atención personal + telefónica

Atención PERSONAL Atención TELEFÓNICA Hombre Mujer Hombre Interesados 8 10 Padres 6 28 Hijos/as 2

129

TOTAL Mujer 12 30 11 47 1 1 Cónyuges 0 Otros 4 1 1 6

20 20 Abogados 0 Centros educativos Centros terapéuticos 1 1 17 20 Uca 2 2 Otras instituciones 2 2

Servicios sociales 1 1 1

Total parentesco

Atención PERSONAL Atención TELEFÓNICA Hombre Mujer Hombre

2 2

129

TOTAL Mujer Tabaco 0 Alcohol Cannabis 3 3 Cocaína 3 6 Heroína

1 5 4 11 9 3 Juego Nntt Otras

1 4 3 3 2 2 5 5 Orientación familiar 5 14 1 22 42 Prevención/programas 1 4 1 37 43 Centros 2 1 1 1 5 Denuncias 0 Total demandas

Proyecto HOMBRE UCA

Hombre Mujer

Centros INTERNAMIENTOS

Hombre Mujer

2 1 2 1

Hombre Mujer

129

OTROS Hombre TOTAL Mujer Tabaco Alcohol Cannabis 2 Cocaína 1 1 5 2 1 8

Total demandas 13

Heroína Juego Nntt Otras

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reunión orientación

Fina Rey Baldomir Presidenta de Vieiro

REUNIÓN ORIENTADOR@S

La Asociación Vieiro se reunió durante el año 2019 con los orientadores y orientadoras de los centros educativos del Municipio de Carballo para aunar esfuerzos en la prevención de las conductas adictivas en el ámbito escolar.

La fi nalidad de estas reuniones es la de fomentar la coordinación entre los centros educativos y la Asociación Vieiro así como aunar esfuerzos en la prevención de conductas adictivas y otras conduc- tas de riesgo asociadas, informando también de los resultados obtenidos en años anteriores con todos los programas llevados a cabo y en los que todos los centros del Municipio vienen participando des- de hace varios años.

En el primer encuentro, el día 24 de Septiembre a las 10:00 horas, se reunieron en la sede de la Aso- ciación Vieiro, la Junta Directiva de la entidad y los/ as orientadores de los diferentes centros de educa- ción primaria de Carballo. En representación de la entidad asistieron su Presidenta Doña Josefi na Rey Baldomir y la secretaria María del Pilar Mata Fer- nández-Balbuena.

La entidad aprovecha para recordar a los/las res- ponsables del departamento de orientación de los centros educativos de primaria y secundaria los servicios de los que disponen en el ámbito educati- vo y familiar con el fi n de satisfacer las necesidades que puedan plantearse.

Por parte de los equipos de Orientación de los cen- tros educativos de educación primaria, asistieron Doña Montse Martínez, orientadora del CEIP Ber- gantiños, Doña Cristina Baldomir, orientadora del CPR Artai, Doña Viviana Mercedes Bao, orientadora del CEIP Fogar, Doña África Valiño, orientadora del CEIP Gándara-Sofán y de CEIP Canosa Rus, y Don Francisco José Rodríguez, orientador del CEIP Néto- ma-Razo y del CRA Ponte da Pedra.

El encuentro con las responsables de los departa- mentos de orientación de los centros de educación secundaria tuvo lugar el 19 de noviembre a las 10 horas. La presidenta de la Asociación, Josefi na Rey Baldomir y la secretaria María del Pilar Mata Fer- nández- Balbuena se reunieron con Sara Fernán- dez Pose del IES Monte Neme, Mª José Vilarelle del IES Alfredo Brañas, Mara Lema Agra del IES Isidro Parga Pondal y Doña Cristina Baldomir, orientadora del CPR Artai en la sede de la entidad.

La propuesta de Vieiro fue acogida con gran interés por parte de los/as presentes, teniendo en cuenta la excelente colaboración que desde hace años vie- nen dispensando los diferentes centros educativos de Carballo por medio de los equipos directivos, profesorado y Departamentos de Orientación, sin cuya colaboración nos sería imposible llevar a cabo los diferentes programas de prevención en el ám- bito escolar.

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Adicciones NN.TT.

Amparo Calandín Psicóloga

LA ADICCIÓN A INTERNET,

UN PROBLEMA CADA VEZ MAYOR

La Organización Mundial de la Salud (OMS) apunta que 1 de cada 4 personas sufre trastornos de conducta vin- culados con las nuevas tecnologías. En España, se calcula que entre un 6 y un 9 por ciento de las personas que usan habitualmente Internet podría haber desarrollado algún comportamiento adictivo.

En general, deﬁ nimos una adicción como una actitud o conducta generada como consecuencia de una depen- dencia. La adicción es el abuso habitual, independiente de la voluntad, de una sustancia o actividad, con resultado de dependencia.

Si quieres saber cómo identiﬁ car si tu hijo, amigo o tú mismo está enganchado a la red, el móvil o a las nuevas tecnologías, te cuento como hacerlo y cómo prevenir esta adicción a internet.

¿QUÉ PROBLEMAS PRESENTA?

Una persona que presenta sínto- mas de adicción, antes de estar enganchado a internet, ha podi- do sufrir alguno o varios de estos problemas o situaciones.

+ Tiempos de conexión muy prolongados con ﬁ nes recrea- tivos a lo largo de cada día. Permanecer alrededor de 3 o 4 horas al día conectado supone un aislamiento de la realidad y un desinterés por otros temas, pudiendo llevar a trastornos de conducta, ade- más de al sedentarismo o a la obesidad.

+ Descuidar otras áreas im- portantes de su vida como el trabajo, las relaciones perso- nales, el descanso, la alimen- tación… + Problemas de personalidad: timidez excesiva, baja auto- estima, rechazo de la imagen corporal… + Personas insatisfechas con su vida o con carencias afec- tivas, que intentan suplir re- lacionándose en un mundo virtual. + Tener problemas psiquiátricos previos como depresión, an- siedad social, hostilidad.

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¿CUÁLES SON LOS SÍNTOMAS?

1- Privarse de sueño para estar conectado.

2- Descuidar otras actividades importantes, como las relaciones familiares y sociales, el estudio o la salud.

3- Recibir quejas de personas allegadas por el uso excesivo de internet.

4- Tener como pensamiento do- minante a lo largo del día el co- nectarse y sentirse irritado exce- sivamente cuando la conexión falla o es muy lenta.

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5- Mentir sobre el tiempo real que se está conectado.

6- Intentar limitar el tiempo de uso de Internet sin conseguirlo.

7- Que conectarse a internet sea lo primero que uno hace por la mañana y lo último que hace al acostarse por la noche.

8- Reducir el tiempo dedicado a tareas cotidianas como comer, dormir, estudiar o relacionarse con la familia, para dedicarlo a estar más tiempo conectado.

9- Siente gran satisfacción y eufo- ria cuando está frente al ordena- dor o la consola.

10- Piensa en internet o los vi- deojuegos cuando está haciendo otras cosas.

11- En casos extremos, alteracio- nes físicas causadas por las horas que está delante de la pantalla: ojos secos o lagrimeo, dolores de cabeza, de espalda, de muñeca…

Si tu hijo presenta algunos de estos síntomas, puedes hacerle este TEST para comprobar si po- siblemente es adicto a internet

¿CÓMO PUEDES PREVENIRLO?

+ Limita los sitios o las activi- dades en las que utiliza el or- denador o el teléfono móvil: mientras estudia, en clase, viendo una película, en un con-

cierto, en una reunión de ami- gos o familiares. + Uso de los dispositivos en un horario adecuado y establece un tiempo máximo. Necesita descansar por las noches así que, apaga el móvil, la tablet, la videoconsola o el ordenador cuando se vaya a dormir. + Cuida la seguridad en los dis- positivos que utiliza. Hay nu- merosas amenazas a nuestra privacidad: intrusiones, acce- sos a información conﬁ den- cial, ciberbullying, vulneración del secreto del correo electró- nico, programas maliciosos (malware) que espían y reco- gen datos privados, empresas que espían sobre nuestros gustos para realizar ofertas o propuestas que conecten me- jor con nuestras fragilidades, etc. + Diversiﬁ ca su ocio: que no ocu- pe todo tu tiempo libre con las nuevas tecnologías. Busca otras actividades de ocio que puedan satisfacerle más. + Limita el tiempo de conexión a la red en casa, así como la ubi- cación de los ordenadores en lugares comunes y el control de los contenidos, constituyen estrategias de interés (Mayor- gas, 2009). + Busca ayuda profesional si la situación se ha vuelto incon- trolable y le provoca ansiedad.

¿TIENE TRATAMIENTO?

Ante este tipo de adicciones exite tratamientos que consisten en el trabajo de aspectos psicológicos y de aprendizaje encaminados a:

+ Aprender a organizar el tiem- po de ocio y a gestionar la ansiedad y otras emociones displacenteras sin emplear in- ternet como refugio, evasión o alternativa al afrontamiento del problema. + Apreciar el estar solo o sola y hacerlo sin tener “aparatos” a tu alrededor. + Atribuir conﬁ anza y autocon- trol a la persona para que ella misma salga del automatismo y el uso perjudicial del móvil, internet o las redes sociales. + Atribuir responsabilidad para resolver “problemas”, enten- der lo que signiﬁ ca y qué fun- ción tiene el uso de las tecno- logías para la persona. ¿Conoces a alguien con este pro- blema? ¿No sabes como ayudar- le?

MÁS INFORMACIÓN www.amparocalandinpsicologos.es/adiccion-internet

¡Hasta el próximo día!

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cambio de sentido Rebeca Cotelo Pérez Psicóloga de Vieiro

CAMBIO DE SENTIDO

Diversos estudios y estadísticas señalan que la falta de habilidades de manejo de los vehículos junto al consumo excesivo de alcohol y otras drogas son factores que contribuyen de forma decisiva al incremento de los accidentes, siendo éstos, la primera causa de mortalidad entre los/as jóvenes entre 17 e 24 años.

Ante esta realidad, la Asociación Vieiro dentro de Este objetivo se concreta en un doble compromiso: su programación en el ámbito juvenil, puso en mar- por un lado, reducir el porcentaje de conductores/ cha un año más el programa preventivo “Cambio as fallecidos/as en accidentes de tráfi co en los que de sentido”, destinado a jóvenes en proceso de ob- tener el carnet de conducir en las diferentes auto- escuelas del Municipio de Carballo.

se detecta la presencia de alcohol u otras drogas; y por otro, reducir el número de conductores/as menores de 30 años fallecidos en accidentes de circulación estando bajo la infl uencia del alcohol y otras drogas. Para cumplir dichos objetivos, la Asociación Viei- ro ofertó durante el año 2019 este programa a todas las autoescuelas del Municipio de Car- ballo. Fue durante el mes de Julio cuando la entidad se desplazó a la Autoescuela Benigno para impar- tir los contenidos formativos a los alumnos y alum- nas que están sacando el carnet de conducir con la fi nalidad de ayudar a que sean conscientes de los riesgos de la conducción bajo los efectos del alco- hol y otras drogas. Además se les hizo entrega de un manual de bolsillo: “Llévalo contigo” y de un dis- co: “Contrólate si bebes” con información relevante Este programa, tiene como objetivo, concienciar a los/las futuros conductores/as del riesgo que lle- del consumo de alcohol y otras drogas. va aparejado el binomio conducción-consumo de La Asociación Vieiro, agradece profunda y sincera- drogas, por lo que consideramos muy importante mente la excelente disposición, interés y colabora- reducir comportamientos de riesgo relacionados con el consumo de alcohol y otras drogas.

sobre la seguridad viaria y el impacto en la misma

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ción de esta autoescuela, así como todas las facili- dades dadas por parte de sus responsables para poder llevar a cabo esta iniciativa.

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Concello de Cabana de Bergantiños

D. José Muíño Domínguez Alcalde-Presidente Concello de Cabana de Bergantiños

En los últimos años las adicciones y las drogas pasaron de ser un problema secundario a ser un problema principal entre los adolescentes y los jóvenes. Esta relación habitual, cotidiana y “normal” con las drogas muestra la tendencia al agravamiento del problema. Por eso debemos buscar propuestas alternativas basadas en la comprensión y el respeto que eviten que la droga se convierta en nuestra compañera de viaje. Quiero agradecer a VIEIRO la oportunidad que me ofrece para mandar un mensaje positivo a esta sociedad que se comporta cada vez de manera más individualista en la que prevalece más el éxito personal que el bien social. Por una vida sana

www.concello-cabana.es

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Habilidades socio-emocionales

Patricia Rodríguez Villar Psicóloga de Vieiro

PROGRAMA DE HABILIDADES

SOCIO-EMOCIONALES

El programa de habilidades so- cioemocionales está dirigido a los alumnos/as de Educación Secunda- ria, llevándose a cabo en el segundo tri- mestre del curso escolar 2018/2019 en el IES Isidro Parga Pondal de Carballo. Consta de 9 sesiones teó- rico-prácticas de dos horas de duración cada una, donde la última sesión se lleva a cabo con los padres y madres de los alumnos/as para dar conocimien- to acerca de los avances e informar de unas pautas que pueden seguir para que estos resultados sigan creciendo o al menos manteniéndose en el tiempo.

una adecuada respuesta a las críticas, la resolución de confl ictos de manera asertiva, el hacer o rechazar peticiones, etc.

Estas habilidades se van adquiriendo a lo largo de la vida, por lo que un buen desarrollo de éstas en las etapas tempranas, como la infancia y adolescencia, es crucial para el futuro desempeño en la vida adul- ta. Los contextos más favorecedores para adquirir y entrenar estas habilidades son la familia y la escuela. En la adolescencia, las habilidades socioemocionales tienen un papel muy importante en todas las esferas vitales, infl uyendo en la autoestima, gestión de emo- ciones, resolución de confl ictos, adopción de roles, rendimiento escolar, etc.

La falta de habilidades sociales nos lleva a experi- mentar una mala gestión de emociones, predomi- nando la ira o la frustración, sentirnos rechazados/ as o infravalorados/as por los/as demás, o una baja autoestima y autoconcepto, pudiendo ésto afectar negativamente al rendimiento escolar.

Podemos defi nir las habilidades sociales como un conjunto de hábitos de conductas, pensamientos y emociones, que nos permiten comunicarnos de una manera más efectiva, mantener relaciones inter- personales, tener una autoestima equilibrada o ser asertivos/as, entre otras funciones. La asertividad es una parte esencial de las habilidades sociales, siendo un estilo de respuesta de autoafi rmación y defensa de nuestros derechos, que incluye la expresión de nuestros sentimientos, necesidades, preferencias u opiniones de manera adecuada respetando la de los/as demás. También conlleva el ser capaz de dar

Por tanto, los objetivos de este programa son: po- tenciar los recursos personales del alumnado, to- mar conciencia de las propias emociones y poder expresarlas adecuadamente, desarrollar actitudes de convivencia positiva con los iguales y con adul- tos, facilitar el inicio y mantenimiento de relaciones sociales satisfactorias, mayor competencia social del alumnado y desarrollar la asertividad y la escucha activa para mejorar la comunicación, entre otros.

Los resultados del programa son muy positivos, viéndose un cambio de conducta en el alumnado desde el inicio hasta el fi n del programa. Además, es valorado positivamente por el alumnado ya que estos cambios conllevan una mayor adaptación e integración social, acabando muy satisfechos y que- riendo repetir el programa.

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Juego limpio María del Carmen Bello Responsable de prevención

PROGRAMA DE PREVENCIÓN

"juego LIMPIO"

El deporte es un instrumento clave a través del cual promover formas de vida saludables y deter- minados valores sociales donde compartir apren- dizajes con el grupo de iguales. Está relacionado directamente con el sentido de pertenencia e in- tegración grupal.

El ámbito deportivo, por lo tanto, encierra nu- merosas posibilidades para la educación y la formación de niños/as y adolescentes, aprenden los valores que la sociedad les transmite, de los modelos y de las personas signiﬁ cativas que los observan (padres/madres, entrenadores/as, ami- gos/as…), de los resultados que consiguen con su esfuerzo, etc.

Desde la prevención de conductas adictivas, con- sideramos estos valores y aprendizajes como factores de protección o beneﬁ cios que pueden desarrollarse potencialmente desde el deporte, y que pueden prevenir futuras conductas de ries- go, entre ellas, las adictivas.

Ante esta realidad la Asociación Vieiro apuesta un año más por la implementación de un progra- ma de prevención deportiva: “Juego Limpio” que oferta a todos los clubes deportivos del Municipio de Carballo.

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El día 6 de mayo en colaboración con la Escue- la Basket Xiria, tuvo lugar en el Auditorio de la Biblioteca Municipal del Rego de la Balsa de Car- ballo a las 18:30 de la tarde, una charla destinada a proporcionar información acerca de los riesgos asociados al consumo de sustancias.

Esta intervención fué destinada a jugadores/as de entre 12 y 15 años del club Basket Xiria y fué im- partida por la educadora social de la Asociación vieiro: Miriam Romero Traba.

El jueves 9 de mayo fué el turno de los padres/ma- dres y entrenadores/as y técnicos/as del Club que participaron en una intervención dedicada a las nuevas tecnologías, centrándose más al por me- nor en las más utilizadas por los chicos y chicas:

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PROGRAMA VIEIRO "JUEGO LIMPIO"

Internet y redes sociales, video- juegos, smathphone, juegos de azar (apuestas y juegos online), etc. También se proporcionarán pautas de actuación ante situa- ciones conﬂ ictivas derivadas del mal uso de estas.

Este programa es totalmente gratuito. Está subvencionado por el Servicio de Prevención de Conductas Aditivas de la Di- rección General de Innovación y Gestión de Salud Pública de la Consellería de Sanidad de la Xunta de Galicia.

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Día sin tabaco

Jesús Villar NH Diario Costa da Morte

Campaña de Vieiro

con motivo del

Día Mundial

sin Tabaco

La Asociación Vieiro ha celebrado en Carballo una campaña de sensibilización a través de la distribu- ción de información y materiales con motivo del Día Mundial sin Tabaco el 31 de Mayo, que esta entidad adelanta al 30 de Mayo para que coincida con el mercado y conseguir así llegar a la mayor cantidad de población posible.

Se instalaron durante la mañana dos mesas infor- mativas, una en el Centro de Salud y otra en la ca- lle Coruña de Carballo, donde se repartió material divulgativo, regalos e información a todas aquellas personas que lo solicitaron.

MÁS INFORMACIÓN: www.nhdiario.es/campana-de-vieiro-con-motivo-del-dia-mundial-sin-tabaco/

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MAQUINARIA, HERRAMIENTAS, BUZONES… FERRETERÍA EN GENERAL

C/ Verdillo, 13 Bajo - Carballo 981 701 117 - 659 426 467 [email protected] www.ferreteriaaran.com

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Concello de Carballo

D. Evencio Ferrero Rodríguez Alcalde-Presidente Concello de Carballo Me siento orgulloso de haber colaborado desde vuestros primeros pasos. Con entidades como VIEIRO, que con generoso esfuerzo y voluntarismo, tanto habéis aportado a que se convierta en transitable ese ca- mino angosto que es el mundo de las adicciones que fue formando en la vida de alguna gente joven. El camino tenemos todos la responsabilidad de allanarlo y contad siempre con el apoyo del ayunta- miento. Que sirvan pues estas palabras para agradeceros el trabajo desarrollado hasta ahora y por darme la oportunidad de intentar animar al conjunto de la sociedad carballesa a que den el paso a la participación y colaboración con todo tipo de entidades que, como la vuestra, están desarrollando un papel fundamental en la conservación de un Carballo más humano, solidario y referente inequívoco en el compromiso social. Por una vida sana

www.carballo.gal

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Consumos en primaria

Juan Ventura Lado Redactor de La Voz de Galicia

Vieiro detecta

consumo de tabaco y alcohol

en niños de primaria

El 18 % de los adolescentes dedican la mayor parte del fin de semana al ocio digitaL

La Asociación Antidroga Vieiro de Carballo ha realizado una serie de estudios entre niños de primaria y adolescentes de los centros educativos de la localidad que ofrecen algunas claves sobre, por ejemplo, las edades de inicio en el consumo de alcohol y tabaco o el uso de dispositivos digitales. Los da- tos en algunos casos pueden resultar alarmantes, aunque la propia entidad incide en que hay que contextualizarlos,

porque se trata de respues- tas de escolares que «pueden estar infl uenciadas por la de- seabilidad social y/o presión grupal». Determinadas cifras, como las edades de inicio en el consumo de alcohol y taba- co, también son ligeramente positivas si se comparan con las de otros años, invitan, se- gún Vieiro, «a no descuidar la labor preventiva y la respon- sabilidad del entorno familiar, social y educativo, pilares fun-

damentales en el desarrollo evolutivo y psicológico de los menores». Entre los datos que más llaman la atención, en el estudio de tabaco y alcohol realizado con unos 600 esco- lares de entre 9 y 11 años, es el de los 7,4 años de edad de inicio en el consumo de taba- co y de 8,1 en el de alcohol, cuando la media de inicio a nivel nacional, según distintos estudios científi cos llevados a cabo, ronda los 16,6 años. Con

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Consumos en primaria

todas las reservas sobre la fi abilidad de las encuestas a niños, de las que habla Vieiro, destaca que un 34,83 % de los menores de entre 9 y 11 años diga que ha probado el al- cohol una o dos veces, ya que los porcentajes de los que afi rman consumirlo una vez al mes o todas las semanas son tan pequeños que muy probablemente entren dentro de ese margen de error de la presión social o el áni- mo de destacar en las respuestas.

Con todo, y como es lógico por otra parte da- das las edades, más de un 93 % de los niños aseguran que nunca han probado el tabaco. Además, en los casos en los que sí hubo ese contacto el contexto nada tiene que ver con el del alcohol, más social incluso dentro del propio entorno familiar, sino que se relacio-

PANTALLAZOS 34,20%

De 3 a 5 horas de pantallas

El grupo más numeroso de los es- colares de 12 a 16 años es el que aﬁ rma estar pegado a las pantallas entre tres y cinco horas los ﬁ nes de semana, aunque hay un 12,1% que dice pasar más de 14 horas.

na con acciones furtivas en solitario o en pe- queños grupos de iguales. Con el alcohol el porcentaje de los que en su corta vida no lo han tocado nunca desciende sensiblemen- te hasta el 62,88 %. En cuanto a las nuevas tecnologías, impresiona el número de horas que, sobre todo los adolescentes, dedican a lo que Vieiro denomina como «pantallazos», durante los fi nes de semana. El 13,6 % de los escolares entre 13 y 16 años dice que menos de dos horas; el 34,20, que entre tres y cinco; el 20,10, entre seis y ocho, y el 6,5, entre 12 y 14. Pero hay incluso un 12,1 que asegura dedicarles más de 14 horas diarias.

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«Al ﬁ nal a los niños la vida real les parece aburrida y ellos mismos te lo dicen»

MIRIAM ROMERO

Miriam Romero, educadora social de Vieiro, trabaja con los niños y adolescen- tes de los centros formativos de Carba- llo y con sus familias, por lo que conoce la realidad de estos estudios, en los que ella también participa, de primera mano. «Trabajamos con los chicos/as y con los padres y madres, en el sentido de limitar el tiempo que dedican a las pantallas. No se trata de quitar la tecnología, sino de fomentar otro tipo de ocio, de juegos de cooperación al aire libre, lo que teníamos nosotros, vamos», resume la especialista, a la que se le hacen pocas las horas dispo- nibles, con lo que cree que lo ideal sería incluso una asignatura con estas materias todo el año. «Y es que son nueve sesiones en las que tratamos sustancias, habilida- des sociales y tecnologías, con lo cuál nos da poco tiempo para todo», señala.

En cuanto a las pantallas, particularmen- te los videojuegos, incide en que ofrecen una enorme cantidad de estimulación que, con él abuso, puede llevar a proble- mas con el déﬁ cit de atención o el síndro- me del pensamiento acelerado. Sí llega al nivel de una adicción, tiene los mismos síntomas de una adi ión con sustancia: irritación, nerviosismo, insomnio, etc. «Al ﬁ nal a los niños la vida real les pare- ce aburrida y ellos mismos te lo dicen. Te dicen para que vamos a jugar a eso si es aburrido», explica Romero, precisamente en relación con esa concentración de estí- mulos que suponen los medios digitales, cuando se convierten en casi la única for- ma de ocio infantil.

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Concello de

Coristanco

D. Juan Carlos García Pose Alcalde-Presidente Concello de Coristanco Desde las administraciones, los gobernantes, tenemos la obligación de proporcionar a los ciuda- danos los medios y también llevar a buen puerto todas las iniciativas para alcanzar un mejor bienes- tar sanitario de nuestros ciudadanos. No cabe duda de que hay que evitar todas aquellas actividades que sean nocivas para la salud, en el caso de las drogas tenemos que rechazarlas de plano, aunque tengamos legalizadas algunas de ellas. Debemos diferenciar entre la moderación y el abuso indiscri- minado. Ni que decir tiene que tanto las drogas ilegales como las legales, están haciendo tanto daño física y mentalmente al individuo; pero no podemos olvidar a todas las personas que también sufren a su alrededor: familiares, amigos... ellos también padecen involuntariamente el mal de las adicciones.

Entre todos tenemos que conseguir que la lacra de las adicciones desaparezca de nuestros pue- blos y a las personas que se enriquezcan con ellas rechazarlas. Quiero agradecer a la Asociación Vieiro su trabajo y que siempre pueden contar con nuestra colaboración.

Es tarea de todos luchar por un mundo mejor, lleno de salud y libertad.

Por una vida sana

www.coristanco.gal

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Primeros consumos Adrián López Educador Social Vieiro

P R OG RAM A DE

Atención precoz a menores

con primeros consumos

Las pautas de consumo adolescente aparecen habitualmente ubicadas en determinados espacios y tiempos y cobran sentido relacionados con el binomio fin de semana/prácticas de ocio dominantes

L as diferentes sustancias se han convertido en “instrumentos” que actúan como facilitadores del logro de los estados de ánimo que de modo estereotipado se esperan como los adecuados en el contexto de diversión del ﬁ n de semana. A veces, tanto estos consumos como la posesión de drogas se trasladan al ámbito escolar, lo que obliga a los centros educativos a realizar actuaciones dis- ciplinarias y administrativas en cumplimiento de la ley, con la inevitable notiﬁ cación en el expediente del alumno/a.

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Primeros consumos

Se evidencia ante este proble- ma una clara preocupación y demanda de intervenciones por parte de la comunidad educa- tiva: equipos directivos, claus- tros de profesores/as y ANPAS. Por lo que conscientes de esta situación, y como medida pre- ventiva, la Asociación “Vieiro” responde a esta necesidad lle- vando a cabo el programa para menores con primeros con- sumos y para sus respectivos padres/madres. Un servicio de atención y formación para los/ as menores que son derivados por los centros educativos para la intervención socioeducativa. Se trata de un espacio de re- ﬂ exión y trabajo, que también se abre a los familiares para que tomen conciencia de su impor- tancia preventiva.

Este programa se dirige a alumnos/ as que cursan Edu- cación Secundaria Obligatoria, PE- MAR (Programa de mejora del apren- dizaje y del rendi- miento), FP Básica, ciclos formativos y bachiller que se encuentran en si- tuación de riesgo al detectarse com- portamientos como inicios de consumo.

Entre los objetivos de este pro- grama se encuentran: el desa- rrollar mecanismos para evitar que los/as adolescentes que presentan un consumo ocasio- nal de drogas, deriven en un problema de adicción; propor- cionar una alternativa formati- vo-preventiva a la sanción edu- cativa por consumo o posesión de drogas en el recinto escolar; Informar sobre efectos y conse- cuencias del uso de sustancias y del proceso de una adicción; aclarar y desmitiﬁ car ideas erró- neas, confusas o manipuladas

La Asociación Vieiro trata de este modo que las sanciones que im- pongan los centros a los alum- nos/as menores de edad por consumir o poseer sustancias psicoactivas dentro del recinto escolar, puedan ser sustituidas (si así lo estiman conveniente) por otras medidas de reeduca- ción, dando la posibilidad de realizar un curso de promoción de la salud de información sobre adicciones con y sin sustancia.

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respecto a las drogas y sus efec- tos; reducir los factores de ries- go presentes en adolescentes que se encuentran en situación de vulnerabilidad con relación a las drogas e incrementar los factores de protección, propor- cionando recursos familiares y habilidades educativas para mi- nimizar las situaciones proble- máticas.

El programa se lleva a cabo en cualquier momento del curso según derivación y demanda del centro educativo y se desa- rrolla a lo largo 6 sesiones de una hora de duración cada una y una periodicidad semanal.

Se tiene en cuenta el nivel de consumo, la situación personal y familiar del menor. Se propicia un clima en que el/la joven le re- sulte fácil hablar de sus dudas, preocupaciones y temores par- ticulares, contando con el apoyo constante del educador/a que realiza un seguimiento indivi- dualizado de cada alumno/a, y también, a petición del alumno/a estará abierto a co- mentar cualquier posible duda.

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Concello de A Laracha

D. José Manuel López Varela Alcalde-Presidente Concello de A Laracha

La sociedad actual avanza muy deprisa. El mundo globalizado nos permite acceder a informa- ción, servicios y posibilidades inimaginables hace pocos años, pero al mismo tiempo puede hacernos olvidar lo más básico e impedirnos ver problemas sociales que tenemos delante de nosotros. Desde hace más de un cuarto de siglo Vieiro viene realizando una labor esencial e impagable para educar a la juventud, prevenir las drogodependencias, enseñarles que hay salida a las personas que han caído en ese oscuro mundo y apoyar a sus familias. Es un orgullo colaborar con todas las entidades que pretenden una sociedad mejor para todos. Ojalá llegue el momento en el que vivamos en un mundo libre de drogas. En busca de ese objetivo ideal, Vieiro siempre podrá contar con el apoyo del Concello de Laracha. Por una vida sana

www.alaracha.gal www.alarachaturismo.gal www.mardecaion.gal

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Jurídico

Susana Couto Responsable de Servicios Jurídicos

Servicio de ayuda

jurídica de Vieiro

El Programa de Atención Jurídico- Social (PAXS), es un servicio que la Asociación Vieiro viene prestando desde hace varios años y que está destinado a personas con adicción y con problemas legales pendientes.

La Asociación Vieiro da a conocer el balance co- rrespondiente al año 2019 del Servicio de Atención Jurídico-Social destinado a aquellas personas afec- tadas por cualquier problemática jurídica derivada de conductas adictivas. Este programa tiene como objetivo dotar unos cauces de asistencia orientati- va que permita garantizar al dependiente de una justa defensa de sus intereses ante las eventuali- dades que se producen a lo largo de su dependen- cia, bien sea frente a la administración de justicia o ante cualquier administración pública.

“LA DEFENSA JURIDICA DE LOS/AS TOXICÓMA- NOS/AS, MENORES Y FAMILIAS, PAXS, como así se denomina este programa, y que por distribu- ción por la Xunta de Galicia a través de la Subdi- rección Xeral de Planiﬁ cación y Programación Asis- tencial, de la Consellería de Sanidade de la Xunta de Galicia, asignó a esta entidad una zona de in- ﬂ uencia que abarca desde LARACHA a FISTERRA y que comprende los Ayuntamientos de Carballo, Coristanco, Laracha, Malpica de , Cabana de Bergantiños, Ponteceso, Laxe, Camariñas, Mu- xia, Vimianzo, Zas, Cee, Corcubión, Dumbría y Fisterra presta un servicio con una población que actualmente alcanza alrededor de 106.000

habitantes de las comarcas de Bergantiños, So- neira, Fisterra y Xallas.

Nº DE USUARIOS/AS ATENDIDOS/AS

Durante el año 2019, la Asociación Vieiro ha aten- dido a un total de 50 personas, de las cuales 48 eran hombres y 2 mujeres pertenecientes a los diferentes ayuntamientos que conforman las tres comarcas anteriormente citadas.

El perﬁ l de los destinatarios del programa se co- rresponde con una franja comprendida entre los 17 y 65 años de edad, viven en un medio entre lo rural y lo urbano y pertenecen a una clase media- baja en cuanto a nivel de ingresos y nivel cultural se reﬁ ere.

Un 27% de los/as usuarios/as demanda personal- mente el servicio por propia iniciativa, un 46% vie- ne derivado de otros servicios e instituciones de- dicadas al tratamiento de conductas adictivas de la Xunta de Galicia. Entorno a otro 16% son fami- liares y/o amigos los que acuden a pedir informa- ción/orientación en materia judicial y un 11% son derivados del ámbito judicial.

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Jurídico

USUARIOS ATENDIDOS EN EL AÑO 2019

Hombres 48 (96%) Mujeres 2 (4%) TOTAL 50

DISTRIBUCIÓN DE USUARIOS POR AYUNTAMIENTO

Concello Laracha Laxe Carballo A Coruña Arteixo Coristanco Malpica Ponteceso Cabana Camariñas Fisterra Bergondo Carnota

Usuarios/as 2 1 24 1 1 2 5 5 1 4 2 1 1

PERFIL DE LOS/AS USUARIOS/AS

ESTADO CIVIL Soltero Casado Divorciado Separado

66,7 % 11,1 % 5,6 % 16,6 %

FUENTE PRINCIPAL DE REFERENCIA Iniciativa del sujeto Familiares y amigos Otros servicios de droga de la Xunta Ámbito Judicial Otros

27,8 % 16,7 % 44,4 % 5,6 % 5,5 %

NIVEL DE ESTUDIOS Enseñanza primaria incompleta Enseñanza primaria completa Ens. secund. 1ª etapa, EGB, ESO Ens. Secund. 2ª etapa Estudios universitarios medios

27,8 % 55,6 % 5,6 % 5,6 % 5,4 %

FUENTE PRINCIPAL DE INGRESOS Actividad laboral Ayuda familiar Prestaciones Sociales Prestaciones desempleo Otros

33,3 % 5,6 % 33,3 % 11,1 % 16,7 %

SITUACIÓN LABORAL Contrato indeﬁ nido o cta. propia Contrato temporal Con su familia, sin sueldo Parado sin trabajo anterior Incapacitado permanente Pens. Otros

11,1 % 22,2 % 16,6 % 27,8 % 16,7 % 5,6 %

CONTINÚA ESTUDIANDO No 100,0 %

CONVIVENCIA Sólo Con los padres Con la pareja únicamente Otros

23,7 % 65,1 % 5,6 % 5,6 %

LUGAR (MODO DE VIDA) Casas/Pisos/Apartamento Prisión/Centro de Reforma o Internado cerrado para menores Alojamiento inestable

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88,9 %

5,6 % 5,5 %

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Jurídico

DROGA PRINCIPAL DE CONSUMO

La droga principal de consumo de los/as usua- rios/as que demandaron atención jurídica en el año 2019 fue la heroína (33,3%), que iguala a los usuarios/as que consumen cocaína (33,3%). Tam- bién se detectan consumos de heroína más cocaí- na del 10,1%, alcohol 17,7% y Cannabis 5,6%. La vía de administración más utilizada es de forma inhalada en el 44,4% de los casos seguida de un 27,8% que es esnifada existiendo otros porcenta- jes a través de otras vías. En cuanto a la edad de inicio del consumo, destaca que en el 55,6% de los casos se sitúa entre los 15 y 18 años de edad, seguida por un 33,4% de entre 19 y 29 años ade- más de existir otros porcentajes en otras franjas de edad.

DROGA PRINCIPAL CONSUMIDA Heroína más cocaína Heroína, diamorﬁ na Cocaína Cannabis Alcohol

11,1 % 33,3 % 33,3 % 5,6 % 16,7 %

VÍA DE ADMINISTRACIÓN Oral Fumada en cigarrillos o pipas Inhalada (chinos o papel de plata) Esnifada en polvo

16,7 % 11,1 % 44,4 % 27,8 %

EDAD INICIO CONSUMO DE DROGAS 0-14 15-18 19-24 25-29 30-34

5,6 % 55,4 % 16,7 % 16,7 % 5,6 %

La mayor parte de los/as atendidos/as se encuen- tran realizando un programa de tratamiento, siendo casi un 44,4% los que están en proceso de rehabilitación en el programa de metadona.

PROGRAMA DE TRATAMIENTO Sin programa Acogida Uad/ep libre de drogas Uad/ep-Metadona

27,8 % 22,2 % 5,6 % 44,4 %

Del total de usuarios/as atendidos/as en el servi- cio jurídico en el año 2019, fueron derivadas de la UCA de Carballo un total de 34 personas.

Hombres 32 Mujeres 2 TOTAL 34

En relación a las intervenciones realizadas desde este servicio, las actividades más demandadas fueron la entrevista con el usuario y/o los fami- liares, seguido del contacto con el abogado que la Asociación Vieiro pone al servicio de los usuarios/ as. También la redacción de escritos jurídicos jun- to con las gestiones ante organismo públicos son las de las más requeridas.

Concepto Entrevista con usuario/a o familiares Contacto con abogado/a Contacto con otro dispositivo del P.G.D. Intervención en comisaría Asesoramiento a jueces/as y fi scales Redacción de escritos jurídicos Solicitud de informe terapéutico Gestión en Juzgados Gestión ante otro organismo público Solicitud Suspensión Condena Solicitud de sustitución pena Otros TOTAL

Nº 2 1 24 1 1 2 5 5 1 4 2 1 244

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Jurídico

Los procesos abiertos en el 2019 fueron en gran parte procesos penales y administrativos. Con respecto a los procesos penales abiertos por el tipo de delito, la mayor parte están relacionados con robos, delitos contra la seguridad de tráﬁ co y lesiones y hurtos.

PROCESOS ABIERTOS POR TIPO DE PROCEDIMIENTO

TIPO DE PROCEDIMIENTO Procedimientos Penales Procedimientos Civiles Procedimientos Administrativos TOTAL

PROCESOS 18 2 15 35

PROCESOS PENAleS ABiERTOS POR TIPO DE DELITO

TIPO DE DELITO Lesiones Hurto Robo Delito contra seguridad de tráfi co Otros TOTAL

PROCESOS 2 2 8 5 1 18

En cuanto a la ﬁ nalización de los procesos, la mayor parte fueron cerrados una vez solu- cionada la problemática. Otros se cerraron bien por el abandono del usuario/a, o por la entrada en prisión.

PROCESOS CERRADOS POR MOTIVO DE SAliDA

MOTIVO DE SALIDA Solución problemática Derivación dispositivo P.G.D. Dependencia de centro penitenciario TOTAL

PROCESOS 34 2 1 37

MÁS INFORMACIÓN

Este programa se lleva a cabo en la sede de la Asociación Antidroga “Vieiro” sita en C/ Vázquez de Parga, Nº 119, Bloque 4º-Bajo Derecha de Carballo.

El modo de solicitar este servicio, de carácter gratuito, es acudiendo a la entidad o llamando al teléfono 981756161 para concertar una cita.

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Rúa Doctor Fleming, 69 - 15100 Carballo 981 700 010

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Concello de Laxe

D. José Luís Perez Añón Alcalde-Presidente del Ayuntamiento de Laxe Después de tantas décadas de lucha, el problema de las drogodependencias sigue ahí. Simple- mente cambió el perﬁ l de los afectados, y también las sustancias que ahora se consumen, pero el volumen de personas afectadas desgraciadamente se mantiene. Avanzamos de forma muy importante en estos últimos años en la atención a las personas que sufren drogodependencia, pero resulta muy importante también profundizar en las políticas de pre- vención entre los más jóvenes tanto en la escuela como en la familia, con el ﬁ n de erradicar en un futuro próximo esta lacra de nuestra sociedad. Desde el Ayuntamiento de Laxe queremos agradecer a la Asociación Vieiro su magníﬁ co trabajo en favor de las personas drogodependientes y sus familias, intentando no solo atajar el origen del problema, sino también tratar las terribles consecuencias que provoca la drogodependencia: margi- nalidad, delincuencia, enfermedades, exclusión social… Por un mundo libre de drogas

www.concellodelaxe.com

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Atención familias

Rosa Currás Responsable de Familias

PROGRAMA DE

ATENCIÓN A FAMILIAS CON HIJOS/AS

CON PROBLEMAS DE CONDUCTA

Para las familias que tienen hijos/as adolescentes, el consumo de drogas, las conductas antisociales, las relaciones sexuales prematuras y arriesgadas, etc. son comportamientos que se perciben con una gran preocupación. Muchos/as expertos/as han agrupado éstas y otras conductas bajo la denominación genérica de conductas problema. La característica común de este tipo de comportamientos se encuentra en el hecho de que generan cierta preocupación en las familias u otros agentes socialización y desencadenan algún tipo de reacción dirigida a su control.

de amigos/as de riesgo, la baja satisfacción escolar, las malas relaciones familiares, etc., también suelen jugar un papel importante en la aparición de tales comportamientos.

Las conductas agrupadas bajo esta denominación pueden ser muy diferentes entre sí, pero su fun- ción psicológica dentro del repertorio conductual de los/as adolescentes es similar. Con ellas, los/las jóvenes pretenden expresar rechazo a las normas convencionales de la sociedad; afi rmar su indepen- dencia con respecto al control paterno y materno; alcanzar un estatus determinado dentro del grupo de amigos/as, etc. Además, las variables persona- les y ambientales relacionadas con la aparición de alguna de estas conductas como el tener un grupo

En la cuestión de la educación de los hijos e hijas, la responsabilidad principal recae principalmente sobre los/as progenitores/as. La institución familiar es el primer agente de socialización del/a menor, pero no el único: la escuela, los medios de comu- nicación, la pandilla de amigos/as, las modas, etc., ejercen también una importante infl uencia en esa educación. Con todo, el papel desempeñado por padres y madres es vital y no está exento de difi cul- tades. El ritmo de vida, los compromisos y el trabajo reducen considerablemente el tiempo para dedicar a comunicarse con sus hijos e hijas.

Los padres deben educar a sus hijos e hijas desde muy pequeños/as. Deben mostrar con su ejemplo las conductas y actitudes que los hijos/as apren- derán por observación. Deben dialogar con ellos y ellas, escucharles, darles explicaciones de por qué algunas cosas están bien y por qué otras no lo están. Deben darles todo lo necesario, pero escatimar lo superfl uo. Deben acostumbrarles a

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ATENCIÓN FAMILIAS

"ganarse" ciertos privilegios o placeres especiales. Deben marcarles límites claros y coherentes para que los niños/as se acostumbren a caminar den- tro de ellos y ellas. Deben mostrarles su cariño, pero también deben saber decirles "no", para que los hijos/as no crezcan creyendo que viven en un mundo en el que todo puede hacerse y todo pue- de conseguirse.

En el clima social actual, con los cambios que se han ido experimentando en los últimos años, desde la Asociación Vieiro se viene observando la difícil si- tuación que las familias están atravesando debido a éstas y otras causas, manifestadas por las crecien- tes difi cultades de los padres y madres para ejercer de un modo adecuado su función y las distorsiones conductuales manifestadas por los/as niño/as y jóve- nes cada vez más numerosos y de mayor gravedad.

Así, en muchas familias los problemas de conducta que muestran los hijos/as desde la primera infancia, provocan frecuentes enfrentamientos en la familia y en ocasiones, una sensación de fracaso en los/ as progenitores que puede traducirse en un aban- dono progresivo de la responsabilidad paterna o materna. Las principales características de esta dis- torsión conductual, vienen determinadas por una serie de situaciones caracterizadas por una falta evidente de autoridad y se manifi estan de diferen- tes formas: se enfadan con relativa frecuencia lle- gando a encolerizarse, son habituales las rabietas de todo tipo pues pierden con facilidad la paciencia, discuten continuamente con los adultos, desafían las reglas y normas del hogar o escuela, acostum- bran a provocar de forma deliberada, culpan a los demás de sus propios errores, utilizan un lenguaje obsceno, suelen presentar difi cultades académicas y/o fracaso escolar, etc.

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La experiencia demuestra que es posible “educar” a los padres y madres para modifi car y mejorar sus habilidades educativas y de gestión familiar de ma- nera que se reduzcan los factores de riesgo a los que están expuestos sus hijos/as y se incrementen los factores de protección deseables para los mis- mos.

Por todo esto, la Asociación Vieiro oferta a todas las familias: el Programa de Atención a Familias con hijos/as con problemas de conducta. Se trata de un servicio de mediación e intervención socioeducati- va que tiene como objetivo el modifi car los factores de riesgo y de protección del entorno familiar para prevenir los problemas de conducta a través de la mejora de las habilidades educativas de los padres/ madres (comunicación, establecimiento de normas, supervisión de la conducta), el fortalecimiento de los vínculos familiares y la clarifi cación de la postura familiar. Está destinado a prestar apoyo a las fami- lias que atraviesan una situación confl ictiva en las

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pacidad para manejar emociones negativas favo- reciendo el establecimiento de vínculos positivos entre padres/madres e hijos/hijas, adquirir estilos educativos adecuados que permitan una adecuada resolución de las situaciones problemáticas o con- flictivas, aumentar el cumplimiento de normas so- ciales y familiares por parte de los hijos/as mejoran- do el seguimiento y la supervisión de la conducta de los hijos/as y aumentar la utilización de métodos de disciplina positiva por parte de los padres/madres

relaciones entre padres/madres e hijos/as adoles- centes y en las que se detectan problemas preco- ces y persistentes de la conducta en un momento determinado.

Entre sus objetivos está: el potenciar la mejora de las relaciones en el ámbito familiar reduciendo las conductas disruptivas en el hogar, mejorar la ca-

La orientación a las familias se realiza a través de una intervención en el sistema familiar, con la fi- nalidad de trazar líneas más adecuadas de convi- vencia y comunicación que permitan solventar los obstáculos del dinamismo familiar y de la evolución de cada uno de sus miembros. Así el tipo de inter- vención será fundamentalmente práctica, dinámica y participativa, procurando potenciar la implicación y colaboración de los/as asistentes. El apoyo y el entrenamiento de padres/madres e hijos/as, con- tribuirá a romper ese círculo vicioso mejorando el clima familiar y favoreciendo la función educativa y socializadora de la familia.

Este programa de intervención familiar se lleva a cabo en la sede de la Asociación “Vieiro” situada en:

C/ Vázquez de Parga, Nº 119, Bloque 4º-Bajo Derecha de Carballo.

El modo de solicitar este servicio, es acudiendo a la entidad o llamando al teléfono 981756161 para concertar una cita.

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HABILIDADES SECUNDARIA

Maricamente Suárez Redactora Diario de Bergantiños

PROGRAMA HABILIDADES

SOCIALES EN SECUNDARIA

“Construye tu mundo” es un programa destinado al alumnado de los institutos, comprendiendo desde 1º hasta 4º de ESO. En el curso escolar 2018-2019, se llevó a cabo en los institutos carballeses (IES Monte Neme, IES Parga Pondal, IES Alfredo Brañas)

Consta de 9 sesiones realizadas en el segundo tri- mestre (entre enero y marzo aproximadamente) de 50 minutos de duración, comprendidas en tres blo- ques: “Acompáñote” acerca de las habilidades so- ciales, “Desconecta” sobre nuevas tecnologías y “Tú eliges” de prevención de consumo de sustancias.

Con este programa, tratamos de abarcar diversos objetivos. En el primer bloque, se intenta mejorar o desarrollar las habilidades sociales del alumna- do, tratando temas como la autoestima, inteligen- cia emocional, asertividad, empatía, etc. Todo esto proporciona una mejor interacción social basada en una adecuada resolución de conﬂ ictos y gestión de emociones, a la vez que fomenta un desarrollo personal positivo.

En el segundo bloque el objetivo principal es fomen- tar un uso saludable y responsable de las nuevas tecnologías, así como informar acerca de los ries- gos que van asociados a éstas. Cada vez más, ve- mos como los más jóvenes tienen un mayor uso de las nuevas tecnologías y las redes sociales, y la ma- yoría de veces este uso no es responsable, convir- tiéndose en una adicción y/o provocando conﬂ ictos por un mal uso (estafas, robo de datos personales, compartir contenido inadecuado, etc.). De hecho,

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una gran parte de los adolescentes reconocen que “necesitan” las redes sociales, o que no podrían vivir sin internet, además de aceptar que dedican mucho tiempo a las nuevas tecnologías. Por todo ésto, es necesario que el alumnado sea consciente de las ventajas y de los riesgos que conlleva, para poder prevenir cualquier tipo de problemática deri- vada de las TIC´s, incluyendo la adicción.

En el tercer bloque el objetivo a destacar es infor- mar acerca de los peligros derivados del abuso de sustancias como el tabaco, alcohol, cannabis, etc., y prevenir su uso/abuso. Los/as adolescentes creen en muchos mitos relacionados con el uso de las drogas, por lo que le brindamos información y tra- tamos de corregir todas las creencias erróneas que tienen. Cabe destacar que es el bloque que mayor interés suscita en ellos/as.

Todos los bloques, por tanto, tienen un papel muy importante en el desarrollo personal positivo de los/as adolescentes, debido a que están en una edad de riesgo: acercamiento a las nuevas tecno- logías y redes sociales, mayor tiempo de ocio fuera de casa con sus iguales, presión de grupo, cambios a nivel físico y psicológico, toma de decisiones cada vez más complejas, etc.

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Concello de Malpica

de Bergantiños

D. Walter Pardo Añón Alcalde del Concello de Malpica de Bergantiños

La sociedad necesita de personas como las que conforman la asociación Vieiro, que trabajan en un tema muchas veces tabú, pero al que desde las instituciones temos la obligación de dar visibilidad. Las drogas existen y son un mal que afecta a un porcentaje importante de nuestra sociedad, a muchas familias. Es un mal endémico el cual es preciso erradicar, pero necesitamos la colaboración de todos vo- sotros. Porque al ﬁ n y al cabo, sólo nos tenemos los unos a los otros. Todas y todos somos iguales y todas y todos somos susceptibles de ser afectados, de una manera u otra, por este problema. Unamos pues fuerzas, más que nunca, y que sepáis que contáis tanto conmigo como con mi equipo de gobierno. Gracias por vuestra labor, inconmensurable en el día a día, en el que lucháis por las personas. Por una vida sana

www.concellomalpica.com

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Habilidades de vida

Eva Periscal García Educadora social de Vieiro

PROGRAMA

HABILIDADES

DE VIDA

Como venimos haciendo desde el año 2004, el alum- nado de 5º y 6º de primaria participó durante el curso (2018-2019) en el programa de Habilidades de vida. Este programa está enmarcado en el Plan de Trastor- nos Adictivos de Galicia. Dicho programa está enfo- cado en la prevención de conductas adictivas.

El programa, que lleva por nombre “Construye", tie- ne como objetivo principal que los usuarios/as sean capaces de construir una base sólida en cuanto a la relación que tienen con ellos/as mismos/as con el en- torno que les rodea.

El programa “Construye" se llevó a cabo en todos los centros de educación infantil y primaria del ayunta- miento de Carballo: Fogar, Bergantiños, Canosa-Rus, Nétoma-Razo, A Cristina, Gándara-Sofán y CPR Artai.

Durante el primer trimestre del curso, desde octubre hasta diciembre, se imparte el programa con una pe- riodicidad semanal, siendo un total de nueve sesio- nes en las cuales se trabajan diferentes habilidades sociales y personales, la prevención del mal uso de las TICs, del juego patológico y de la ludopatía, así como la del consumo de sustancias.

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habilidades de vida

El programa está dividido en tres bloques, el pri- mero de ellos es el referente a las habilidades so- ciales y personales y se denomina “Te acompaño”. Son un total de cinco sesiones, en las que se tra- tan la cohesión grupal, la autoestima, la empatía, la gestión de las emociones y la comunicación.

El segundo bloque se llama “Des-conecta” y está compuesto por dos sesiones, en las que se tratan C.E.I.P. "A CRISTINA" las ventajas y los riesgos de las nuevas tecnologías y los usos razonables que se puede hacer de las mismas.

Por último, el tercer bloque, que lleva como título “Tú eliges”, en el que se trabaja, en dos sesiones, la prevención del uso del tabaco y el alcohol.

Cada una de las sesiones va acompañada de una dinámica, siendo estas diferentes en cada curso. C.E.I.P. "BERGANTIÑOS"

El objetivo del programa es que los alumnos y alumnas sean conscientes de la importancia de la prevención y evitar o reducir lo máximo posible aquellos comportamientos que pueden favorecer el inicio en el consumo de estas substancias.

Los objetivos específicos son favorecer un clima de confianza, participación y respeto entre todas las C.P.R. "ARTAI" personas del grupo, aprender a gestionar las emo- ciones y a desenvolver una buena autoestima, fo- mentar la capacidad de reconocer las emociones ajenas, reflexionar sobre el uso de internet y las nuevas tecnologías y promover hábitos saludables para intentar evitar el consumo de substancias.

El balance que hace el alumnado una vez finaliza- do el programa es muy bueno, ya que valoran de C.E.I.P. "NÉTOMA RAZO" forma muy positiva que se traten este tipo de te- mas y suelen sentirse cómodos para hablarlos con una persona ajena al centro, ya que no se sienten juzgados/as y son capaces de expresar su opinión de forma libre y sincera. Este programa es total- mente gratuito. Está subvencionado por el Servicio de prevención de Conductas Adictivas de la Direc- ción General de Salud Pública de la Consellería de Sanidad de la Xunta de Galicia.

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C.E.I.P. "SAN LUIS ROMERO"

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Concello de

Ponteceso

D. Xosé Lois García Carballido Alcalde-Presidente Concello de Ponteceso

La palabra coloquial “yonki” para referirse a un drogadicto viene del inglés “junkie”, derivado de la palabra “junk” que en argot de la calle signiﬁ ca “basura”. El término es detestable porque nadie, por ser víctima de la drogadicción, deja de ser persona. Todas las personas que vivimos hoy en la comarca de Bergantiños hemos conocido a alguien que ha perdido un ser querido en las redes de la maldita drogadicción. Eran personas como usted y como yo, personas de familias normales y corrientes que un día cayeron en las redes de la droga para beneﬁ cio de unos pocos que se lucran de la muerte aje- na. Gracias a asociaciones como Vieiro miles de jóvenes cada año en nuestro país dejan de caer en el abismo de la adicción a los estupefacientes. En nombre de todos los vecinos y vecinas del Concello de Ponteceso quiero levantarme y aplaudir el esfuerzo de Vieiro y de todas las personas que luchan a diario por una sociedad justa, igualitaria y libre de la explotación del ser humano.

Queridos amigos y amigas de Vieiro, en ese viaje nunca caminaréis solos.

Por una vida sana

www.ponteceso.gal

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JESÚS VARELA VEIGA

Mediador titulado de seguros Perito judicial de seguros

Gran Vía, 74 - 15100 CARBALLO (A Coruña) m 981 701 486 L 698 109 186 k [email protected] p jesusvarela.seguros.generali.es

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ESTADO DE CUENTAS José Luis Vila Tesorero

ESTADO de CUENTAS

año 2019

GASTOS INGRESOS Prestación de servicios 1.110,40 € Material de ofi cina Patrocinio publicitario 6.180,00 € Compra materiales diversos Donativos 10.705,00 € Prevención de conductas adictivas Donativo Fundación Luis Calvo 10.000,00 € Programa afectivo sexual Subvención Xunta de Galicia 6.180,00 € Servicio jurídico 1.754,50 € Xunta de Galicia - Sanidade 16.275,53 € Seguro laboral 30,13 € Concello de Carballo 3.099,81 € Servicios bancarios y similares 230,51 € Subvención Diputación de Coruña 10.317,07 € Telefonía 505,17 € Ingresos por servicios al personal 12,32 € Correo 422,21 € 63.880,13 € Prensa 691,50 € TOTAL INGRESOS

2.959,95 €

Reprografía

50,48 € 35.058,68 € 700,00 €

4.062,33 € Gastos diversos 105,66 € Sueldos y salarios 11.293,44 € Salario en especies 12,32 € Ingresos a cuenta a cargo empresa 0,33 € Servicio social a cargo empresa TOTAL GASTOS 3.814,36 € 61.691,57 €

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Congresos

Manuel Isorna Doctor Psicología

II CONGRESO INTERNACIONAL

SOBRE CANNABIS

Y DERIVADOS

EN CATOIRA

Este año tuvo lugar el II Congreso Internacional so- bre cannabis y sus derivados: Salud, Educación y Ley, al que la Asociación Vieiro acudió los días 7,8 y 9 de Noviembre en Catoira (Pontevedra).

Este congreso sobre cannabis es una iniciativa cien- tífi ca que tuvo como fi nalidad aglutinar a profesio- nales sanitarios y de la educación, estudiantes de las ramas socio-sanitaria y todas aquellas personas interesadas por dar una respuesta a los problemas derivados del consumo de cannabis, fenómeno que ha sufrido un gran auge en los últimos años.

Poner en común los crecientes conocimientos sobre el consumo de cannabis, bien aislado o en asociación con otras sustancias psicoactivas, es de gran utilidad para todas aquellas personas que en su actividad laboral se ven, directa o indirectamente, afectadas por el mismo: profe- sionales de la psiquiatría, medi- cina, psicología, enfermería, de la docencia, así como otros/as profesionales de otras discipli- nas que trabajan en este cam- po.

Este segundo congreso fue un lugar de trabajo e intercambio de saberes y de respaldo, útil

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para todas aquellas personas con una responsabi- lidad educativa directa, a quienes realizan activida- des de voluntariado con población juvenil, y a quie- nes ejercen puestos de responsabilidad civil en las administraciones.

Se desarrolló en jornadas de mañana y tarde, y ade- más de las ponencias, se ofreció a los/as asistentes la participación en las actividades culturales y de ocio programadas.

En él participaron expertos nacionales e internacio- nales en materia de prevención, asistencia y legis- lación sobre el cannabis, desde una visión interdis- ciplinar.